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心理成长老师过涛欢迎您

聪明的家长,不知道您的孩子平时是否有以下的表现:上课和做作业时,注意力最多只能持续10-20分钟;作业速度明显比一般的孩子慢,做做玩玩,督促下稍快些;字迹不端正,比例不当,有时出格,本子不整洁;经常出现:计算错误,进、退位出错,数字抄错或写字左右颠倒、上下颠倒或漏子、添字、漏笔画、添比画;情绪不稳定,急噪、任性,作业多了就感到烦躁,有时有攻击性行为或易生气、爱哭,有时抱怨别人欺负他;保持端正的坐姿困难,爱靠着东西,不时地要动一动身体,上课和做作业时,会感到疲劳…… 其实上述问题都是儿童的感觉统合失调造成的。当孩子出现上述问题的时候,请您不要惊慌,只要进行正规、合理化的训练就可以获得较大的改进和提高。只要您选择孩子年龄最佳时机的训练,就可以获得事半功倍的效果,否则,错过了训练的最好年龄,后天花费再大的努力也是不能弥补的,一般在12岁以后我们不再赞成训练了。

◆当您因孩子胆小,不自信;固执,脾气暴躁而苦恼时

◆当您因孩子平时磨蹭、马虎、没条理而生气时

◆当您因孩子心理脆弱,抗挫折能力差而担忧时

◆当您因孩子不善与人交往、合作、以自我为中心而头痛时

◆当您的爱不被孩子所接受,与孩子无法沟通,苦于没有办法时

◆当您看到孩子的种种现状,与您的期望有很大差距,为孩子的未来焦虑时,做一个小小的决定吧!

 

        我是过涛,从事儿童心理问题和行为训练行业已经多年,对亲子关系和儿童心理教育尤为关注,很希望从心理学方面和各位共同探讨孩子在品行、情绪、行为、学习以及在教育方面的各类问题,让我们陪着孩子,一起慢慢地成长。 

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评论 (7条) 发表评论

  • 过涛
    过涛 : 回复:建议找当地的综合医院或专业训练机构坚持做一段时间的感觉统合训练,因为7岁的年龄效果还不错,过了10岁我就不建议您做了,效果不大。我不知您试过哪些方法,是怎么试的,其实孩子的行为调整是一个非常具体而辛苦的过程,非常考验家长的耐心和能力,我自己也在一个不断学习的过程中。 因为您没有谈到具体的事情,我泛泛而谈对您毫无用处。这样吧,近阶段我会把记录自己从小和女儿相处的一些文字放到博客中,您有时间有兴趣的话看看,希望能对您有些参考价值。谢谢您的信任!

    2008-10-07 11:00

  • 0418 (游客) : 请教,我儿子今年7岁,上小学一年级,有您所述感统失调的一切行为,我个人试过好多方法,一点效果都没有,我再该怎么办?请帮帮我!

    2008-06-09 23:22

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